1 6 · 5 6 · 6 1 5鸟 正 慌 乱 的 飞 着1| 5 5 3我 飞 过 去3 3 · 4 3 · 4 5 7用 翅 膀 盖 住 他 们2 5 3 1 · 6 1| 1 · 5 7 5 3 7 2带 他 们 飞 到 了 一 个 安 全 的 地 方7 6 3| 2 5| 4 6我 才 放 心 地 离 开2 · 1 3 5 1 7 5 3 · 1| 2 5 我 正 在 美 滋 滋 的 飞 着6 1忽 然5 3 3| 1 1| 3 1| 6我 的 身 体 一 阵 摇 晃5 3 7 5 1 4| 4 4 3 1听 见 妈 妈 在 嚷 ： 快 醒 醒6 6 2 6 6 2| 5| 2 4 4怎 么 不 脱 衣 服 就 睡 着 了2哦7 7 7 2 3| 2 · 3 2原 来 我 是 在 做 梦 啊4 · 3 7 · 7 · 3 5| 6在 脱 衣 服 的 时 候5 1 6 4 3 1 1 · 2 7 2 2| 2 2 7| 3 1| 2 6 · 4 2我 还 在 想 ： 我 要 是 真 能 拥 有 一 双 翅 膀 该 多 好 啊6 3| 6 1 · 7 2| 2 5 7 4 · 1 3| 4 · 5| 5 7 5 1 5| 3 3 6 4 4 1| 7 · 6| 7 3 · 2 2| 5 · 6 5| 6 3| 7 2 2 · 3【 写 作 指 导 ： 怎 样 让 变 得 情 趣 盎 然 】 人 教 社 新 教 材 第 一 册 第 七 单 元 训 练 是 自 由 写 作 实 践7 3 · 3 6| 2 3 2 5 · 2 4 · 5 6 2 4 · 7 2 5| 4 3| 1要 求 学 生 仔 细 观 察 校 园 内 或 家 庭 中 的 某 一 事 物4 · 6 2写 一 篇1 1 3 4 2要 写 好 本 次1 7 6 · 4| 1 2 · 1 7 · 2 5 3可 以 从 以 下 三 个 方 面 着 手4 7 7 6 2| 5| 6 4 · 7| 7| 3 6 6| 3 3 7 · 6| 7 4 6 4 4 5 5 · 2 5| 4 6 · 5| 4| 5 6 2 6 一 、 抓 住 事 物 生 动 的 形 象 特 征 任 何 事 物 都 有 其 固 有 的 生 动 的 形 象 特 征4 7 2 5 6 7 6 · 1 1 2 6观 察 时 就 要 抓 住 这 些 特 点2 5| 5| 3 3| 6 1| 5并 形 象 的 描 述 出 来2 5 3 2 4 3让 人 如 临 其 境6| 6 3 4如 见 其 物4| 2| 2写 植 物3| 1 1 3 2 · 2 3| 7 3 6 7| 5 3 4 2 6 4 6 4| 6可 以 写 其 形 态 、 高 矮 、 颜 色 、 气 味 等 ； 写 动 物3 3 5| 2 · 2 4 6 · 6 4 7 1 4| 1 4 2| 1| 3 2 · 1| 4 · 4| 6| 5| 7 · 3 4| 4可 以 写 其 皮 毛 色 泽 、 五 官 四 肢 以 及 鸣 叫 声 音 等 ； 写 静 态 的 物 体6 6 2 · 5 3 3可 以 写 它 的 大
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专辑名称：888集团电子游戏绿色版
版权号：764839198
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