7 · 7| 2 3 4 5| 6 · 1 4 2 5 1 6师 要 在 课 上 指 导 学 生 取 舍 材 料1 5 6 3| 2 7 6 3 5 7| 7 5 2 · 6 · 5这 样 才 能 在 时 才 能 找 到 事 物 的 特 点2 2 3| 2言 之 有 物1 5 2 · 6言 之 有 序1 1| 7 6 2 · 7 6| 3 · 4 5| 1 1 3 1 2 · 5| 3也 可 以 专 门 用 一 节 课 交 流 收 集 来 的 材 料7 · 5 5| 3与 此 相 反3 3 6 3 · 3 4 2 3 3 2 3 4 6有 的 教 师 上 课 常 常 搞 突 然 袭 击7 6 6 6| 2 1| 3| 3 5要 到 上 课 时 才 亮 出 目2 7 · 4| 5 4 · 3 4 2| 2 6| 3| 2 · 4 6| 4 7 2 7学 生 在 缺 乏 生 活 积 累 和 思 想 准 备 的 情 况 下7 4 · 7| 5| 1| 4 2| 4不 陷 入 困 境 才 怪 呢7 1| 4| 7 7 4 2| 5 （ ） 产 生 雏 形7 7 2| 5 5 3 · 2 4 1 7| 7是 一 种 创 造 性 的 脑 力 劳 动7 · 7 2 5 1 1| 7一 篇 文 章 的 写 作7 6| 7 5 1| 4 3| 7 1 3是 从 思 维 到 表 达 的 过 程1 1 6 6 · 1 7| 3 4 5 4 5 6 3 7| 2 · 3| 7 7| 1 4正 如 语 文 教 学 的 老 前 辈 叶 圣 陶 所 说 的 心 有 所 思6 4| 6| 3情 有 所 感2 7 2 1 4 3而 后 有 所 撰 作6 4 1 3 · 3 1 7 · 3必 须 想 清 楚 然 后 写7 · 1 6 6 3 6 4 6 4 3| 7在 教 学 中 要 重 在 引 导 思 路2 · 2 · 7 3 1 5 7 4想 清 楚 为 什 么 要 写7 · 1| 1 6该 怎 么 写3 4 · 1 5| 6| 2包 括 哪 些 要 写3 · 5 4| 7 · 6哪 此 不 用 写1 2 3 4 6哪 些 写 在 前5 3 3 5 3 7| 5哪 些 写 在 后 等 等4 1| 7 7 · 7| 3 4 · 5| 3 · 1还 要 引 导 学 生 打 开 思 路6 4 3 6 4 5| 1 7 · 6尽 力 帮 学 生 敞 开 思 路7 4 3 2 3 1 1| 5 7| 2| 7 5 · 5 6 1 2 7 1 1而 不 是 按 照 自 己 事 先 设 计 好 的 一 套 请 君 入 瓮2 1 2 5 7 4 · 6 2 5 · 5 4 · 6 4 6 3要 启 发 学 生 自 由 地 表 达 自 己 的 思 想6 3| 2 · 5 5 · 7 7 4这 样 写 学 生 所 想 的3 1| 2 3 · 5| 6| 7 · 7 1| 3| 4 5| 4 1 6 4 7 3也 正 是 使 学 生 产 生 兴 趣 的 一 种 很 好 的 方 法3 7| 5 7 4在 学 生 认 真
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专辑名称：pg电子赏金大对决
版权号：4832209151
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