6 · 5 4 · 2| 1 1 · 6 · 5 7 1 · 1我 们 家 的 活 全 是 阿 姨 在 干2| 6 · 3 6| 7| 5 1 1 4 2 · 7 1 2 6| 6妈 妈 说 ： 你 可 以 假 设 咱 家 没 有 保 姆2 · 7 · 1 6 1| 4 · 1 6家 务 活 全 是 妈 妈 干4 2 7 2 2 · 3写 就 要 有 想 象2 4| 6 5可 以 虚 构2 4| 6 7 3 3 4 7 · 6 4 6 5 · 6 5 4 4| 7 教 师 和 妈 妈 的 话 表 面 上 看 来 都 没 错7 1 5 · 4 3 2 · 6| 6 1 6 · 5但 她 们 没 珍 惜 真 实 的 价 值6 6 6 7| 5 1| 1 · 6| 5 · 2| 1 · 7曲 解 了 写 作 中 的 想 象 和 虚 构2 4 6 6 5| 2 5| 3 2 3| 3 1这 实 际 上 是 在 教 孩 子 说 假 话1 3| 3 · 5| 4 4 3| 3 · 7 · 3 6 6 4 2 2虽 然 主 观 用 意 都 是 想 让 孩 子 写 出 好6 5 3 7| 4 1 6 2 7 1 5| 7却 不 知 道 她 们 对 孩 子 的 指 点2 · 4 1 4 6 3| 7 4 · 1 · 4 · 4 5| 1 · 5 5 1 · 6 3| 4 3 · 5 · 1正 是 破 坏 着 写 中 需 要 用 到 的 一 个 最 大 的 技 巧 说 真 话5 4| 1 4 2 7 1 4 7 · 4 5 · 1 4| 7 2 · 7 3 之 所 以 说 说 真 话 是 写 作 的 最 大 技 巧4| 4 5 2 6 · 6| 1 2 5 6 4 5 3 3 3 · 4就 在 于 说 真 话 可 以 让 人 产 生 写 作 兴 趣3| 4| 6 4 3 6并 有 东 西 可 写7 7| 2 7| 7| 5 · 3 4| 3 7 · 7 4 · 7 5 4 1 6 · 6 2 如 果 孩 子 在 写 作 训 练 中 总 是 不 能 说 真 话5 2 5| 2 3 1 7| 5 1 · 3 1 4总 是 被 要 求 写 一 些 虚 假 的 话4 5 · 4| 3| 5| 5 2 5 7| 7 4 7 3表 达 自 己 并 不 存 在 的 思 想 感 情3 · 3 · 6 7 4| 6 4| 6 2 4他 们 的 思 维 就 被 搞 乱 了7| 7 · 2 · 5 5 3 7| 5 7 · 2 2 · 4 7 2| 1 2 · 6这 样 的 要 求 会 让 他 们 在 写 作 中 不 知 所 措1 · 5| 7| 7| 6 · 2 4 7失 去 感 觉 和 判 断 力6 4 2| 3 3 · 3| 7| 7| 6失 去 寻 找 素 材 的 能 力1 · 3| 3 4 1| 6 3 4| 7 1| 5 2| 1 5 4 5 2 · 1所 以 他 们 遇 到 的 最 大 问 就 是 不 知 该 写 什 么1| 1 3 2 4 6 4 7 5 · 3这 可 以 解 释 为 什 么 目 前
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